孩子转眼大了，再不记录些东西，恐怕在过些时日就想不起来了。

对KITTY要不要学琴一直没有想法，其实打心眼了不大想。原因复杂：其一基因在这呢，不仅乐盲，还是棒槌一样的短手指，还指望孩子变异到那去；其二是怀疑自己有没有信心坚持，那可是磨人的事，姐姐的孩子从4岁开始学钢琴，13岁靠了7级，后来学习紧张，也就不靠了；孩子和家长那分苦我是看着过来的；还有就是化钱那，舍不的。

可是干什么都讲个巧：朋友的孩子要离开这个地方，要把钢琴卖个我，还要把孩子的钢琴老师介绍个我。那就看看吧。先去钢琴老师那观摩了一次，看着不大点的孩子能弹出个调调来，还挺有意思。就决定了。

这样，KITTY在差两天6岁始，开始了学琴生涯，至今业已整整2年。

第一次上课回来跟我讲学会了弹TWINKLE， TWINKLE LITTLE STAR。我好声奇怪，让她演示一遍：先在键盘上的C和G上摆小动物，用食指一个一个的敲键盘。别说，还真是那调。后来就每个手指都练，玩了好久的一指禅。后来才调动五个指头。

老师认为KITTY在钢琴上还是很有天赋的，不足是手太小。老师认为上帝是公平的，不能什么都让一个人站了。我很欣赏老师的观点：让孩子学琴是为他的综合发展，所以不追求琴艺的高低。孩子喜欢就好。

曾经接触过另外一个老师，很严厉，KITTY不喜欢，将如果换老师就学了。其实我也没想换，就是想看看不同别的老师的方法。

KITTY的学琴过程总的来说很愉快，把学琴当成快乐的事，可能跟我从不逼她练习有关，我的原则是提醒不逼迫，他也从没感到过压力。她唯一自觉练琴的时候是星期五晚上，她知道第二天要上课了。不能弹的太差。

着两年里一些小小的成绩：参加了一次考试 （2006年年底）是专门给刚学琴的孩子设的，比皇家一级还底。考的不错，我在外边等，考官老太太出来跟我说：“她弹的很美。”KITTY的钢琴老师和学校的老师都跟我说一般考官不会这样讲的，说明她确实不错。成绩出来是98分，技巧和音乐表现多是满分，在听力上丢了2分，老师说是不可能在高了。参加这次考试的好处是她信心大增

另外就是今年被选上了参加“铃木教学年度音乐会”。去年是听众，今年可以上台了。学其他乐器的学生到可以上去表演，可钢琴不成，一共五架钢琴，就要从全市的孩子的挑。KITTY被选上了，虽然是级别最底的曲子，可还是开场的曲目呢。

除了钢琴，去年学了一年的竖笛，基本是上每星期课前吹15分钟，上课30分钟。 本来我以为她望光了，前两天那起来吹了一下，还真不错，不但没忘，好象吹的更好了。可能跟乐理强了有关，节奏好了。

今年开始学长笛，沿袭学竖笛的习惯，能吹成啥样就啥样，不过用长笛吹出来的“月光”真好听。