孩子上学前有必要学习那么多字么？有必要学习一年级课程么？

不会刻意去教,但在玩中就把一年级的课学了,方法就是看到中国字就告诉念什么,什么意思,怎么用,等到再看到这个字时就会问问他,吃东西时就把加减法学了,数数也会了.

小学面试就是这些。自己孩子不学，那么自己孩子就肯定不要考虑择校。到了一年级，自己孩子跟不上，自信也难建立啊。

我强烈的建议大家在上一年级前让孩子多认些字。。。。至于一年级的课我认为问题不大

最重要是你是想达到什么目的～是让孩子被动学习，还是培养孩子的学习兴趣从而让孩子主动学习。这个最终的结果是不同的。 因为这个是关系到孩子今后的学习生涯幺～

如果不是很看重学习成绩，他认字与否，学的如何，家长只要给孩子自信就可。毕竟小学的学习成绩不代表中学和大学。
所以，我个人对孩子的学习观点是看他是否愿意学，喜欢就教，不喜欢就不教，让孩子尽情的玩吧。但给孩子讲明白人为什么要上学，为什么要学技能的道理。
另外，我觉得掌握技能和学习成绩是不一样的，技能是可以让孩子终身受用的，成绩的好与坏不会影响到技能。一技之长的人不都能在社会上混上饭吃的嘛。我的要求不高哈……

我觉得没有，我绝对不强迫我家宝宝学习，和小时候我也没有被强迫过一样，自由自在，小孩子的主要任务就是玩，自己探索世界~


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认字可以在生活中潜移默化的教。我倒是觉得孩子不要过早学写字，小孩的手还没有足够的握力，有时大把抓，有时握的太低。往往早写字的孩子上学时握笔姿势和坐姿都不好，改很难。姿势不正确，会影响视力。

小时候我经常都是趴着躺着看书、看电视和写字，我哥哥的姿势很是端正，而且还经常教导我，但最终还是他的眼睛近视了 ，而我的却还是1.5
总结一条经验：让孩子动静结合，多运动 ，身体好，其它才能好。

引用:

原帖由 苦咖啡 于 2008-4-14 11:59 发表
小时候我经常都是趴着躺着看书、看电视和写字，我哥哥的姿势很是端正，而且还经常教导我，但最终还是他的眼睛近视了 ，而我的却还是1.5
总结一条经验：让孩子动静结合，多运动 ，身体好，其它才能好。

虽然“歪里邪说”，但跟我体会一样，我就不近视，哈哈

引用:

原帖由 雁南飞 于 2008-4-9 21:12 发表
不会刻意去教,但在玩中就把一年级的课学了,方法就是看到中国字就告诉念什么,什么意思,怎么用,等到再看到这个字时就会问问他,吃东西时就把加减法学了,数数也会了.

应该细化出来哈

引用:

原帖由 糊涂100 于 2008-4-9 21:23 发表
小学面试就是这些。自己孩子不学，那么自己孩子就肯定不要考虑择校。到了一年级，自己孩子跟不上，自信也难建立啊。

学什么？
要考虑。。。。。。

引用:

原帖由 哼小样 于 2008-4-10 15:57 发表
最重要是你是想达到什么目的～是让孩子被动学习，还是培养孩子的学习兴趣从而让孩子主动学习。这个最终的结果是不同的。 因为这个是关系到孩子今后的学习生涯幺～

细说来。。。

没必要

顺其自然......

引用:

原帖由 雁南飞 于 2008-4-9 21:12 发表
不会刻意去教,但在玩中就把一年级的课学了,方法就是看到中国字就告诉念什么,什么意思,怎么用,等到再看到这个字时就会问问他,吃东西时就把加减法学了,数数也会了.

好方法，就是考验大人坚持

引用:

原帖由 糊涂100 于 2008-4-9 21:23 发表
小学面试就是这些。自己孩子不学，那么自己孩子就肯定不要考虑择校。到了一年级，自己孩子跟不上，自信也难建立啊。

如果根据孩子的发展阶段相应的学习某种知识技能，比如2岁的语言、2.5岁开始进行数学练习等，循序渐进,到上小学的时候自然掌握了一些知识,完全可以顺利过关。

我觉得小学的入学测试就是检验孩子的早期教育、智力开发情况的，并不是看孩子会了多少知识，而是看孩子具备了什么能力。。。。。。

引用:

原帖由 哼小样 于 2008-4-10 15:57 发表
最重要是你是想达到什么目的～是让孩子被动学习，还是培养孩子的学习兴趣从而让孩子主动学习。这个最终的结果是不同的。 因为这个是关系到孩子今后的学习生涯幺～

你说的我觉得特别对，
但主动学习和被动学习应该是方式方法问题，而咱们要讨论的是学习内容的问题，不管学什么，如果能调动孩子的积极性都会取得好效果，甚至会创造奇迹的，但如何调动和保持确实是需要探讨和实践的a

引用:

原帖由 苦咖啡 于 2008-4-11 09:05 发表
如果不是很看重学习成绩，他认字与否，学的如何，家长只要给孩子自信就可。毕竟小学的学习成绩不代表中学和大学。
所以，我个人对孩子的学习观点是看他是否愿意学，喜欢就教，不喜欢就不教，让孩子尽情的玩吧。但给 ...

前半段是否可借鉴雁南飞的方式？小孩不太适应一本正经的学，潜移默化的影响、促进可能更好，其实还是个方法问题，主动、被动的问题。。。。。。

后面咱们非常一致，低年级的学习成绩不代表能力，而是适不适应

引用:

原帖由 charaa 于 2008-4-11 22:59 发表
我觉得没有，我绝对不强迫我家宝宝学习，和小时候我也没有被强迫过一样，自由自在，小孩子的主要任务就是玩，自己探索世界~


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能力必须是要培养的，要有外界干预，要有成长环境和刺激信息，完全靠孩子自己，是有限的；
你，哈哈，推卸责任吧？