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小豆包很困惑体育老师的小黑屋

我家小豆包在花家地朝来分校上学.这两天跟我说起他们体育老师的小黑屋。体育老师跟孩子们说四楼有个小黑屋,只有他有钥匙,他想关谁就关谁.

说实话听了孩子的话,我真是很生这个老师的气.也很为孩子们有这样一个老师担心。孩子们正是了解新学校,适应新生活的阶段.不知道这个老师说这些不负责的话,是出于什么考虑.我只是希望学校的老师在言行上，对得起孩子们天真的眼睛，和娃娃们不设防的心。

针对这种情况应该怎么办呢.麻烦大家给说说.

[[i] 本帖最后由 BlueEyes 于 2008-9-4 13:59 编辑 [/i]]

如果老师只是吓唬吓唬孩子，只能说明素质差些，不用太担心。

不要把你的焦虑和担心在孩子面前表现出来，即使老师真的要付诸行动。那样不能给孩子任何帮助，徒增他们的烦恼和焦虑。
平和开玩笑地跟孩子交流一下，看看孩子怎么看这件事。如果很害怕，就帮他打消这样的顾虑，告诉他，可能老师在开玩笑或者是想让爱调皮的小朋友害怕，即使真的要这样处罚调皮的小朋友，自己可以选择：
1、尽量不做违反规则的事情，做个“安分守己”的好学生
2、即使真的因为调皮或者被冤枉进了小黑屋，害怕也没用，待一段时间若老师没来放他出来，就想办法出来或者发出声音让别人帮忙。

我觉得即使在学校也会遇到素质或者品行有问题的老师，我们作为家长，既不能寸步不离地“保护”孩子，也不能因为一些“可能”的担心而影响孩子的心态和表现。所以，平和面对触动我们母子连心那根神经的意外事件，不蒙混孩子，根据我们的处世经验和判断，给孩子一些可操作的建议，我们和孩子都会越来越平和、坦然地接受成长中的各种意外和问题。

一点个人想法，仅供参考。

补充一点，不管当前如何应对，也不管是否信任这个老师，有机会尽量不露痕迹地问问孩子，这个小黑屋老师是否使用过。

如果孩子说没有，但是表情哪怕有一点点奇怪，都应该密切关注孩子的日常行为举止。不过，话说回来，如果平时与孩子的交流很紧密，孩子对家长很信任，应该会第一时间告诉家长任何异常或者新奇的东西的。

[quote]原帖由 [i]maia[/i] 于 2008-9-4 14:09 发表 [url=http://www.8885.net/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=2593142&ptid=297274][img]http://www.8885.net/bbs/images/common/back.gif[/img][/url]
如果老师只是吓唬吓唬孩子，只能说明素质差些，不用太担心。

不要把你的焦虑和担心在孩子面前表现出来，即使老师真的要付诸行动。那样不能给孩子任何帮助，徒增他们的烦恼和焦虑。
平和开玩笑地跟孩子交流一下， ... [/quote]

姐姐说的真好！

现在还用这种手段啊？:yun 我觉得老师更多的可能是在吓唬孩子吧!!

30年前天津某寄宿幼儿园发生过一起恶性事件，一个小男孩被关在地下室整整一周，被老师完全的遗忘，直到家长周六来接才发现，饥渴，恐惧，浑身都是自虐的伤痕，死状只能用惨烈来形容。:L


不过我觉得这种事肯定不会再重演了。

[[i] 本帖最后由 tracy 于 2008-9-4 15:10 编辑 [/i]]

回复 6# 的帖子

任何情况都有可能发生，和成人相比，孩子是缺乏自我保护能力和意识的。作为家长，当然不能危言耸听“吓唬”孩子，甚至不必告诉孩子这些残酷的现实，但是必要的提醒和建议是很有必要的。所以，我建议告诉孩子，如果真的发生被关的情况，不要害怕，待一段时间要想办法出来，也可以发出声音或者其他办法让别人知道自己的存在，以能得到必要的帮助。

没什么, 老师这是丑话在先, 轻易不会关谁禁闭的

老师没几招吓唬人的办法怎么控制一个班?

小孩子顽皮着呢, 而且班上总有那么几个猫嫌狗不待见的活跃分子, 控制不住这几个关键人物可了不得,
课别想上了, 光维持纪律吧

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[[i] 本帖最后由 quack 于 2008-9-8 16:52 编辑 [/i]]

我是想着老师的言行是否过于随意.
面对弱式的孩子,老师对着孩子们用这样的言语进行吓唬,是否太过可耻.
我们家长的沉默,是否是纵容.

那些少部分皮孩子可能还真是不会害怕,造成困惑的可能正是那些敏感的普通的孩子.

孩子是否可以问一下老师,你有什么权利在我面前大放撅次,只是因为你是素质够差，够不知耻的老师吗,只是因为我们太小无法还嘴还手就要忍受你的丑陋嘴脸吗

[[i] 本帖最后由 BlueEyes 于 2008-9-8 17:22 编辑 [/i]]

回复 10# 的帖子

我们成人在现实中应该遇到过不同个性和修养的同学、同事、朋友和陌生人吧。个性和表达能力不同的人也许是一样的心地，所以，不能凭一时一事论断一个人的是非善恶。

家长理智、平和地对待不同个性和能力的老师，不仅有利于与老师进行正向、良性的沟通，还有利于潜移默化给孩子带来真诚、平和面对生活的影响。

估计老师所谓的"小黑屋" 不过是他那间光线比较差的办公室.  蹲小黑屋的处罚不过是单独隔离几分钟自我反省, 这招儿并不是中国老师特色, 应该在世界范围内通用的.

我在家对孩子也用过两次, 很见效. 而且就是从儿子的幼儿园老师那里学来的. 他上的第一个幼儿园是各方面都不错的新华社幼儿园. 入园 第三天他一进教室就大哭20分钟不停, 两个老师使了各种方法也不奏效, 其他孩子30个孩子在吃早饭, 老师哪有时间一直奉陪, 索性把他往卫生间一搁不管了, 我在窗根下面听着又过了10分钟, 他直到哭累了才停止哀嚎.

学校更是都这样, 班上有10个小皮猴似的孩子, 老师威严的形象就更重要了, 而且要在一开学就把自己的规矩立好, 然后有惩有罚. 这样学生才明白并记住他的规矩. " 隔离" 算比较严重的一种,是在批评教育, 罚站都不起作用时才用的. 可能LZ的孩子平时是个温和的乖孩子, 真被老师给吓唬住了. 你可以跟他讲这方面的道理: 守纪律认真上课的孩子老师当然不但不会罚, 还会有奖励的, 比如: 在全班表扬, 发个小贴画, 发小奖品. 在学校每人都有学习任务, 违反纪律的同学就要受到处罚, 这样才保护守纪律同学的利益,家长最好维护老师公平公正的形象

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